Proyecto MADINC · Comunidad de Madrid
Madrid sin Barreras
Discapacidad e inclusión social
Investigamos las barreras que persisten en la vida cotidiana y proponemos respuestas desde la accesibilidad universal, los ajustes razonables y los apoyos. Un archivo abierto para seguir pensando y actuando.
- H2015/HUM/3330Proyecto de investigación universitaria
- Universidades de MadridTrabajo en red con entidades y personas
- Tres líneasLenguaje, políticas y formación
Ruta accesibleMadrid · 2026
Qué hacemos
Tres líneas, una misma pregunta
Cómo se traduce el reconocimiento de derechos en condiciones reales de vida. Esa pregunta articula la investigación, el análisis de políticas y la formación del proyecto.
Armonizar los conceptos
Accesibilidad universal, ajustes razonables y apoyos no significan lo mismo. Ordenamos el vocabulario para que las normas puedan aplicarse con coherencia.
02 · PolíticasExaminar las políticas públicas
Revisamos planes y normas de la Comunidad de Madrid para comprobar si incorporan los derechos reconocidos y si cuentan con recursos para hacerlos efectivos.
03 · FormaciónFormar y sensibilizar
Cursos, seminarios y clínicas jurídicas acercan la investigación a estudiantes y profesionales. Aprender con casos reales cambia la forma de mirar.
El proyecto en una mirada
Investigar para transformar la vida cotidiana
Madrid sin Barreras nació en el ámbito universitario con una vocación práctica: producir conocimiento útil para eliminar barreras. No se trata de describir la discapacidad, sino de examinar cómo se organizan los entornos, las normas y los servicios.
El proyecto reunió a grupos de investigación, entidades del tercer sector y personas con discapacidad. Esa combinación permitió conectar el análisis jurídico con la experiencia de quienes viven las consecuencias de las decisiones públicas.
- InvestigaciónConceptos, normas y jurisprudencia sobre accesibilidad, ajustes y apoyos.
- AnálisisPlanes y políticas públicas de la Comunidad de Madrid.
- FormaciónSeminarios, clínicas jurídicas y materiales abiertos.
Resultados
Qué hemos aprendido
Los resultados se organizan en tres líneas complementarias. Cada una conserva sus publicaciones, materiales y preguntas abiertas.
Armonización del lenguaje
Definiciones comunes para interpretar la accesibilidad, los ajustes y los apoyos.
02Análisis de políticas
Una lectura del III Plan de Acción y de la normativa sobre accesibilidad.
03Formación y sensibilización
Cursos, seminarios y clínicas para acercar los derechos a la práctica.
Agenda y convocatorias
Encuentros del proyecto
Congresos, jornadas y espacios de participación. Algunos ya han ocurrido; otros siguen abiertos a nuevas aportaciones.
Congreso internacional
Accesibilidad universal, ajustes razonables y apoyos en la Universidad Carlos III de Madrid.
23 y 24 de noviembre de 2017Jornada de resultados
Presentación y debate de los resultados del proyecto en la Universidad Pontificia Comillas.
Participación abiertaIII Plan de Acción
Comparte tu experiencia con las medidas del plan. Las aportaciones se incorporan al análisis.
Actualidad
Notas y artículos
Textos breves sobre los temas que atraviesan el proyecto. Puedes consultar el archivo completo y filtrar por tema.
Movilidad cotidiana y barreras que persisten
Moverse es mucho más que desplazarse. Es ir al trabajo, acompañar a alguien, participar en una actividad o simplemente salir de casa sin depender de otra persona.
2017 · AccesibilidadAccesibilidad universal y ajustes razonables: dos obligaciones distintas
A menudo se usan como sinónimos, pero responden a lógicas distintas. Confundirlos puede debilitar tanto las políticas generales como la respuesta a casos concretos.
2016 · EducaciónDel ajuste individual al diseño universal para el aprendizaje
Adaptar el currículo para una persona es necesario. Diseñarlo para que muchas personas puedan aprender desde el principio es mejor. No son alternativas, sino dos niveles de una misma obligación.
2019 · CulturaDerechos culturales y accesibilidad
La cultura no es un entretenimiento opcional. Es una dimensión de la vida social que también debe estar abierta a todas las personas.
2019 · PolíticasDependencia y tercer sector: una relación por revisar
El tercer sector sostiene buena parte de la atención a la dependencia. Esa relación necesita reconocimiento, pero también transparencia y condiciones de trabajo dignas.
2019 · DeporteDeporte, integración e inclusión
Que una persona pueda entrar en un polideportivo no significa que pueda practicar deporte en igualdad de condiciones. La inclusión exige algo más que abrir la puerta.
Participa
Tres formas de sumarte
La investigación sobre barreras necesita a quienes las conocen. Puedes aportar tu experiencia, proponer un término o colaborar en una clínica jurídica.
- Cuenta tu experienciaComparte un caso relacionado con el III Plan de Acción.
- Propón un términoAyuda a construir el glosario de accesibilidad.
- ColaboraSúmate a la red de trabajo del proyecto.
Publicaciones
Materiales para consultar y compartir
Informes, guías y glosarios. Los documentos pueden leerse en pantalla, imprimirse o guardarse en PDF.
Informe general sobre el III Plan de Acción
Una lectura de conjunto del plan, sus medidas y sus mecanismos de seguimiento.
Guía de accesibilidad
Una lista de comprobación para revisar entornos, documentos y eventos.